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悠悠竹语的博客

 
 
 

日志

 
 

2009年3月22日  

2009-03-22 20:33:06|  分类: 教育日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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瞧这一天

场景A

早上,我值日时,有的孩子会来和我聊天。聊着聊着,玲说:“我最不喜欢我的姐姐。”“为什么?”我问她。“我和她是敌人,因为我们在一起总是吵架,她还不和我玩。”玲愤愤地说,“我们没有共同语言。”

这么大的孩子,居然已经谈到共同语言了,现在的孩子真是不得了啊!他们经常会语出惊人,而这些成人化的语言与他们的年龄又是极其不符。他们看成人的电视,谈成人的话题,说成人的语言,天真可爱的儿童形象不复存在。而父母长辈对此并不会太在意,只是觉得孩子说的话很好玩,很有趣,他们对此还乐此不疲。

场景B

下课时,数学老师在批练习册。在数学练习册上,有这样一个看图应用题:小朋友们乘车出去玩,已经上车了20人,而车下还站着两个小朋友和一个老师,问一共有多少人乘车?好多孩子的答案是20+2=22。当数学老师问孩子们老师要不要上车时,萱说:“老师也要上车的,要不然小朋友会不乖的!”萱作为班长,时时刻刻都考虑着班级管理问题啊!简简单单一个数学题,却反映出了孩子天真的想法。

场景C

眼保健操的音乐响了,我走进了教室,教室里闹哄哄的,正想教训他们一顿,班长走到我的面前,告诉我:“老师,铃的鞋带系到一起了,她只能跳着走了!”刚听到这话,我完全听不懂,不知道怎么回事。可当我看到铃时,我强忍住了笑意。只见她像兔子一样,一步一跳地来到我面前,一脸的无辜。我低头一看,她居然把两只鞋的鞋带系到了一起,这可怎么走路啊?我一边让其他孩子安静下来,一边帮她把鞋带打开。鞋带被她系了一个死死结,我费了好大的劲才打开。

解开后,我问她怎么会系到一起的。她说是不小心。这是怎样的“不小心”啊!平常就见她拖着鞋带,看来系鞋带对她来说也是一件难事!孩子,该学着自理了。

一天中,就经历了这三件事,班级中的孩子们各有各的特点,或成熟,或天真。对于他们,我真是又爱又恨,爱他们的天真活泼,同时又恨他们的调皮捣蛋。其实,作为老师,不和他们谈学习,不和他们谈成绩,每个孩子都是可爱的。

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